Schrijversbezoek van Abdelkader Benali bij Taalschool Conrado in Duivendrecht
Foto: Chris van Houts

Nieuwe Nederlanders

Lezen opent nieuwe werelden – ook als de taal nog nieuw is. Uit onderzoek van de VU-NT2 blijkt dat schrijvers niet alleen taalvaardigheid versterken, maar ook bijdragen aan burgerschapsvaardigheden, culturele oriëntatie en zelfvertrouwen. Hun aanwezigheid maakt taalonderwijs persoonlijk, herkenbaar en levendig – en verandert taal in een middel om verbinding te maken: met jezelf, met anderen en met de samenleving.

Vraag een schrijver aan!

“Ik weet niet precies wat ik gelezen heb – ik kende veel woorden niet – maar toch voelde ik wat ik las. En ik wil graag verder lezen.”

Taalcursist tijdens een bezoek van Sholeh Rezazadeh

Taalschool Conrado in Duivendrecht
Foto: Chris van Houts

Ons onderzoek

In 2024 hebben we samen met de VU een verdiepend onderzoek uitgevoerd naar de rol van schrijvers binnen NT2-onderwijs. Het rapport laat zien dat schrijversbezoeken niet alleen het taalonderwijs verrijken, maar ook zorgen voor meer betrokkenheid, motivatie en aansluiting bij de leefwereld van cursisten.

Belangrijke bevindingen zijn dat schrijvers een veilige sfeer creëren waarin cursisten meer durven spreken, dat authentieke verhalen helpen bij het begrijpen van de Nederlandse cultuur, en dat de ontmoeting met een schrijver het leesplezier en zelfvertrouwen zichtbaar vergroot.

Lees hier het volledige onderzoek

Nog vragen?

Lees onze veelgestelde vragen-pagina met informatie over het aanvraagproces, prijsopgave, et cetera.

Lees de FAQ

Vraag een schrijversbezoek aan!

Vraag een prijsopgave aan of nodig een auteur uit voor een bezoek. Dien hiervoor een aanvraag in via het volgende formulier.

Wie nodig jij uit?

Ga naar het aanvraagformulier

Samenwerkingspartners