Categorie
 

Astrid Sy

Astrid Sy
Astrid Sy
Fictieschrijver
Social media
Activiteiten
Deelname gesprek/discussie, Groepsbezoek (Jeugd), Interview (als geïnterviewde), Jurylidmaatschap, Lezing, Signeersessie, Voordracht, Workshop/masterclass
Campagnes
80 jaar vrijheid (sep 2024), Geschiedenisschrijver in de les (jan 2025), Kinderboekenweek (okt 2025)

Deze auteur aanvragen

Activiteiten

Deze 8 activiteiten kan Astrid Sy uitvoeren tijdens een schrijversbezoek.

750 jaar Amsterdam: De glazenwasser

Themabezoek
Dit jaar vieren we 750 jaar Amsterdam. In deze les krijgen jullie een kijkje achter de schermen van De glazenwasser van het Rijksmuseum, een boek over kunst en de geschiedenis van Amsterdam. We praten over wat er echt is in het boek en wat is verzonnen. We analyseren beroemde schilderijen en een achttiende eeuwse slot. We bespreken het belang van geur in een geschiedenisverhaal en bezoeken (in ons hoofd) de geheime plekken van het Rijksmuseum.

Doelgroep:
HAVO, VMBO, VWO; Leerjaar 1, 2, 3

750 jaar Amsterdam: De glazenwasser

Themabezoek
Dit jaar vieren we 750 jaar Amsterdam. In deze les krijgen jullie een kijkje achter de schermen van De glazenwasser van het Rijksmuseum, een boek over kunst en de geschiedenis van Amsterdam. We praten over wat er echt is in het boek en wat is verzonnen. We analyseren beroemde schilderijen en een achttiende eeuwse slot. We bespreken het belang van geur in een geschiedenisverhaal en bezoeken (in ons hoofd) de geheime plekken van het Rijksmuseum.

Doelgroep:
Basisonderwijs; Groep 7, 8

Oorlog & vluchten: De brieven van Mia

Themabezoek
In deze workshop gaan we samen aan de slag met thema's uit De brieven van Mia: oorlog, vervolging, identiteit. Aan de hand van brieffragmenten uit het boek bespreken we wat het betekent vervolgd te worden. We vergelijken Mia's en Laila's vluchtverhaal met elkaar aan de hand van filmfragmenten en ik lees voor uit het boek.

Doelgroep:
Basisonderwijs; Groep 7, 8

750 jaar Amsterdam: De glazenwasser

Kinderboekenweek 2025
Dit jaar vieren we 750 jaar Amsterdam. In deze les krijgen jullie een kijkje achter de schermen van De glazenwasser van het Rijksmuseum, een boek over kunst en de geschiedenis van Amsterdam. We praten over wat er echt is in het boek en wat is verzonnen. We analyseren beroemde schilderijen en een achttiende eeuwse slot. We bespreken het belang van geur in een geschiedenisverhaal en bezoeken (in ons hoofd) de geheime plekken van het Rijksmuseum.

Doelgroep:
Basisonderwijs; Groep 7, 8

Kletsen over boeken

Voordracht
Ik lees voor uit de Brieven van Mia of De glazenwasser van het Rijksmuseum en vertel op laagdrempelige wijze over het schrijfproces. Waarom is geschiedenis zo leuk? Wat lezen jullie? Hoe schrijf je nou een boek over geschiedenis? Welke thema's komen aan bod in het boek en waarom wil ik die zo graag bespreken? Alles mag je me vragen. Of je nou wil weten waarom de nazi's een hekel hadden aan Joden of mijn hobby's of favo vakantie. Alles mag!

Doelgroep:
Basisonderwijs; Groep 7, 8

Laagdrempelig kletsen over boeken

Groepsbezoek (Jeugd)
Ik lees voor uit Noem geen namen / de Brieven van Mia / De glazenwasser van het Rijksmuseum en vertel op laagdrempelige wijze over het schrijfproces. We gaan in de klas samen in gesprek over boeken, geschiedenis en thema's uit de boeken als oorlog, vervolging, dilemma's, verzet en kunst.

Doelgroep:
HAVO, VMBO, VWO; Leerjaar 1, 2, 3, 4, 5, 6

Noem geen namen: het maakproces

Themabezoek
Ik heb 10 jaar aan Noem geen namen gewerkt, tientallen Holocaust overlevenden en voormalig verzetsleden gesproken en honderden boeken, dagboeken, brieven en getuigenissen gelezen. In dit bezoek laat ik zien hoe ik onderzoek heb gedaan, hoe ik de historische werkelijkheid in mijn boek heb verwerkt en laat ik materiaal zien van de echte mensen achter mijn verhaal en karakters.

Doelgroep:
HAVO, VMBO, VWO; Leerjaar 1, 2, 3, 4, 5, 6

Hoe schrijf je geschiedenis?

Workshop schrijven
Historische romans zijn er in alle vormen. Ze kunnen gaan over de middeleeuwen, over de Tweede Wereldoorlog of het oude Griekenland. Soms beslaat een boek decennia, soms een dag. Alles kan! Samen duiken we de geschiedenis in en ontdekken hoe we het verleden kunt gebruiken om een spannend verhaal te schrijven. Aan de hand van voorbeelden uit mijn eigen werk geef ik de leerlingen de handvaten om zelf aan de slag te gaan met een historisch verhaal.

Doelgroep:
HAVO, VMBO, VWO; Leerjaar 1, 2, 3, 4, 5, 6

Publicaties

De publicaties van Astrid Sy.

De glazenwasser van het Rijksmuseum Fantasy, Historische roman 2025, Luitingh-Sijthoff
Duiker Doris Prentenboek 2024, Rose Stories
Noem geen namen Historische roman, Young adult, Proza - fictie 2021, Luitingh-Sijthoff
De Brieven Van Mia Roman, Kinder- of jeugdboek, Proza - fictie 2017, Rose Stories